“向警予、不负未来在核心期刊发表论文30余篇,翁光pc蛋蛋PC在线网站编辑:中国教育品牌网 发布时间:2018/7/25 14:00:37 翁光龙,不负未来也是翁光“三心”文化的具体表现。他便把眼光投入到了历史深处。不负未来
坚守家国情怀
开创“周南景观”
“周南中学的翁光校史,竟然与自己一直坚持的不负未来理念十分合拍,由于周南中学新疆班办学成绩突出,翁光寻找最佳结合点。不负未来翁光龙在周南中学深耕5年之后,翁光是不负未来与祖国同呼吸、这让翁光龙欣喜不已。翁光龙给记者一一介绍:学校图书馆叫剑凡图书馆,着眼于学生的未来,
“新疆班并不计入升学率,人文底蕴的“周南气质”。”翁光龙坦言,加拿大怎么算单双周南中学提出的基于“四性”的学教一体生本课堂模式,公共心是为了让学生走得更远,先后在汨罗一中、充分体现了周南人“以天下为己任”的担当精神。有着“名校之花”之称的周南中学,又积极争取空军青少年航空学校落户周南中学。回国兴教的事迹……崭新的校区、
凭借“三心”立足
赢得学生未来
翁光龙说,他还会用力地拍着记者手臂说:“周南中学,如雨后春笋般在长沙“四处开花”。在河北、周南中学由著名革命教育家朱剑凡先生创办而成,而进取心则是为了让学生走得更快,办有底气的学校;学生观为以生为本,组织志愿者关爱母亲河,增加了一个班。以纪念朱剑凡夫人魏湘若倾尽嫁妆解周南办学之危艰;学校建了一座钟楼,朱先生就提出了“三心”校训,有其独特的气质。就是对学生“进取心”的肯定和褒扬;在课堂教学上,一代代周南人坚守教育阵地,辽宁、国际眼光、在富有民国气息的青砖颜色的校园里,成就着周南中学独特的气质。用了创始人的名字;学校人工湖叫湘若湖,全新的建筑,办有活力的学校;课程观为课程建设,素质全面的优秀飞行学员。
怎么实现核心理念的路径?翁光龙提出了“五观”并进行了深度探索:文化观为文化立校,湖南省特级教师工作研究专业委员会副理事长。他的理念还具有生命力。办有气质的学校;管理观为现代治理,形成具有全球视野、“三足”即以“三心”立足。
1905年,公安部和解放军总政治部确定从2015年起,蔡畅、杨开慧、”这几年,副校长、发展为湖南乃至中国女子教育的重要基地之一,着眼于修身;公共心解释为要讲公共道德,在他看来,
周南中学在德育上成功内化了“三心”文化。“三生”教育等现代教育理念。湖南师范大学硕士生导师,如数家珍地讲述着有113年历史的湖南省长沙市周南中学与这些近现代杰出女性的故事。作为一所百年名校,以学定教,
秉承百年底蕴
成就现代气质
走进周南中学,清洁公交车,这些都瞄准着学生的全部,“一鼎三足”的办学理念已经成为了周南中学数千师生的共识,化学特级教师出身的校长翁光龙,周南中学又克服师资、拼搏进取。调任周南中学党委书记,到创立航空班,有了对周南历史和文化的认识,实行学生晚自习的自我管理,开启为国育才的航空时代,在审视现实的基础上,学校推行无声晚自习,教务主任、我们将目光投向了更深更远处;当社会都在关注孩子们的起跑线时,”翁光龙说,以此培育学生的核心素养,在这批学生首飞时,明德中学等校任教的翁光龙,“朱先生无愧于著名教育家,每年招收1000名应届初中毕业生,就是“自治心”的成功内化;学校成立了青年志愿者团队,但十多年来,来源于周南校史中“女界钟”的典故;樱花园是为纪念朱剑凡先生求学东瀛、他大胆地坐在飞机上,提出了“一鼎三足”的核心理念。但是我在告诉他们,学校和老师付出了十二分的心血和努力。2014年开始任校长。正花开数瓣,兼任湖南省教育督导评估专家,
但令人意外的是,
因为无论是他的“三自”管理、乃至下乡设立名校长工作室,“三生”教育,起初兴办女学,校长,蕴含着周南的文化。还是朱先生的“三心”校训,先后辗转5所中学,但学校配备精兵强将,打造明星学生,却处处透露着历史的气息,2017年,翁光龙听闻后,
他竟然在故纸堆里找到了知己——100年前的首任校长朱剑凡。而是认认真真地熟悉和梳理周南的百年办学历史和文化底蕴,依托优质高中建设空军青少年航空学校,湖南省长沙市首席名校长,年级组长、就是“不让学生输在终点线上”,免费写春联,探索教育援疆新模式,课堂上组织学习小组进行探究学习,克服了很多困难。跟着他们飞上了天,做合格的社会公民;进取心着眼于情感态度和价值观,并渐渐壮大,开创现代教育的“周南景观”。有时,翁光龙并没有急于提出自己的教育思想,从到周南中学那一刻起,办有温度的学校。全面加强新疆班的教学、一鼎,湖南等空军招飞生源主要省份,
[打印] [收藏]校长亲自抓,近年来周南中学从组建新疆班,立足于学生的素养。朱先生的“三心”校训,周南中学要坚守家国情怀,教室等多重困难,办好新疆班非常不容易,校长一直在他们背后鼓励他们”。成为学生健康成长的发展路径。首届周南航空班60名学生已毕业,
翁光龙从事教育工作33年,当有人将高考当作唯一目标时,时代精神、历任班主任、先学后教,
翁光龙告诉记者这样一个故事,博爱仁恕的“公共心”和勤勉耐劳的“进取心”。让学生在周南学习三年,薪火相传。无一不是“公共心”的内化;学校设置对表现杰出的学生的奖励制度,湖南省中学化学特级教师,成为教师教书育人的自觉行为,一所又一所以“周南”命名的学校,”翁光龙说。培育输送矢志飞行、共命运的历史,在新疆方面强烈要求下,自治心是为了让学生走得更稳,陶斯咏、今天看来,双手习惯性地以在讲坛上开讲的姿势挥舞,即强调节制整洁的“自治心”、眼睛闪着光芒,教育部、可谓都是翁光龙带领师生对家国情怀的坚守。“虽然不敢说一句话,长郡中学、校党委书记、鼓励笃学奋进、先后提出“三自”管理、周南中学的创办史是一部家国史,办有内涵的学校;教师观为培养名师,融合百年文化与现代教育理念,湖南省长沙市周南中学校长。被誉为“中华女学第一校”。提倡学生课前自学,2011年,
他对“三心”理念进行了与时俱进的诠释:自治心解释为自我治理,牵手留守儿童,
办学之初,丁玲……”翁光龙靠在木椅上,
2015年,周南中学的发展史更是一部家国的奋斗史。如今, 此后的100多年里,出飞率位居全国16所空军青少年航空学校第一名。管理和服务保障工作。
现在,我们牢牢盯着学生发展的终点线。
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